Bijles elektronica in Sint-Laureins

Ik wil zeker iemand zijn die de studenten de kans geeft om in het concept van jarenlang leren, ze de moed en de reden geven om hun kennis constant bij te schaven, en dit uit vrijwillige reden en met plezier.

Door bijles te geven wil ik mijn kennis meer benutten en hieruit dan ook voldoening te halen, zodat zowel de student als ik hier iets uit leren. Ik denk dan ook dat 1-op-1 begeleiding een ideale manier is om gericht en met directe feedback te kunnen bijleren.

Ik hoor en zie overal dat het niveau van de studentenkennis in vakken zoals wiskunde, fysica etc. daalt. Ik vind dit heel jammer omdat dit vroeger mijn favoriete vakken waren en ik de basiskennis van deze vakken als essentieel beschouw voor het leven. Niet iedereen moet een expert zijn in deze vakken, maar een goeie basis is nodig. Ik zou dus graag mijn kennis en talent gebruiken om jongeren hierbij te helpen.

Ik geef graag bijles omdat ik mijn parate kennis wil overbrengen naar de volgende generatie en tegelijk het zelfvertrouwen van mijn leerlingen wil versterken. In mijn werk als IT’er heb ik verschillende junior collega’s begeleid, wat me geleerd heeft hoe je complexe materie op een duidelijke en geduldige manier kan uitleggen. Daarnaast heb ik eerder aan zowel volwassenen als studenten (bij)les gegeven.

Persoonlijk heeft het begeleiden van mijn twee oudste kinderen me ook veel geleerd: zij hebben een hele weg afgelegd, en het heeft me inzicht gegeven in hoe je geduldig en positief kan ondersteunen bij uitdagingen.

De theorie van op school, en zelf een hobby bouwer met printplaten.

Ik heb doorheen mijn studies veel bijles gegeven aan medestudenten. Ook buren vragen af en toe eens of ik langs kan komen voor wat extra uitleg. Al sinds het vijfde middelbaar merkte ik dat ik wiskundig sterk aangelegd ben. Ik geef dan ook heel graag wiskunde, fysica, mechanica, ...

In mijn bachelor jaren van industrieel ingenieur hebben we meerdere vakken analoge en digitale elektronica gehad.