- +1 jaar ervaring
PhD Psychologie & Onderwijskunde
KU Leuven
Deerlijk , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Lies
Ik ben opgeleid als wiskundige en heb ook mijn lerarendiploma behaald. Als student gaf ik al regelmatig bijles (zowel privé als via een lokaal bureau in Kortrijk). Daarna heb ik een doctoraat gedaan, waarin ik onderzoek deed naar kwantitatieve methoden binnen de sociale wetenschappen. Na het behalen van mijn doctoraat ben ik aan de slag gegaan als in een bedrijf dat gespecialiseerd is in onderdelen voor allerlei industriële voertuigen en machines. Ik werk als data scientist binnen de afdeling e-commerce en marketing.
Motivatie
Ik wil kinderen en jongeren helpen om het beste uit zichzelf te halen. Dankzij een persoonlijke aanpak en individuele ondersteuning wil ik leerlingen begeleiden in hun groei. Samen stellen we haalbare doelen en werken we daar stap voor stap naar toe.
Mijn aanpak
Leren is een groeiproces dat vertrouwen vraagt, dus ik investeer voldoende tijd in het opbouwen van een band met de leerling, zodat die zich veilig en zelfzeker voelt. Ik probeer de les interactief te maken en leerlingen actief uit te dagen om mee te denken. Ik peil naar hun basis-/voorkennis en probeer hen net voldoende uit hun comfortzone te lokken, zonder dat ze afhaken omdat de sprong te groot is.
Opleiding
Diploma 1: PhD Psychologie & Onderwijskunde aan KU Leuven
Bijles voor deze vakken
- Basisonderwijs
- Ander
- SQL
- Statistiek
- Wiskunde
- Thesis-scriptiebegeleiding
- Python
- R Studio
Meer bijlesgevers statistiek
- +1 jaar ervaring
Bijles statistiek met Benedict
- Online
- Op locatie
Over Benedict
Vanuit mijn ervaring bij VOKA en bij HOGENT weet ik dat ik energie haal uit het uitwisselen van kennis en ervaring met mensen die daarbij uitermate geboeid zijn door de mix aan theorie en praktijk. Het delen van mijn opgebouwde kennis heb ik altijd heel belangrijk gevonden. Ik heb een fulltime job, maar ik besteed mijn vrije tijd 's avonds en in het weekend graag aan het verder helpen van studenten en professionals.
- +2 jaar ervaring
Bijles statistiek met Lara
- Online
- Op locatie
Over Lara
Ik voel een sterke motivatie om bijles te geven vanwege mijn passie voor het helpen van anderen en het bieden van ondersteuning. Het geeft me voldoening om te zien hoe mensen inzicht verwerven en groeien, en ik geniet ervan om tips te delen die het leerproces kunnen verbeteren. Ik geloof sterk in het belang van het aanpassen van mijn benadering aan de individuele leervoorkeuren van elke persoon, omdat ik begrijp dat iedereen uniek is en verschillende manieren van leren heeft.
- +1 jaar ervaring
Bijles statistiek met Myrjam
- Online
- Op locatie
Over Myrjam
Ik vind het fantastisch als ik zie dat het bij studenten ineens "klikt". Statistiek is een moeilijk vak, en al zeker als de uitleg niet wordt afgestemd op de noden van de student. Samen op zoek gaan naar welke informatie iemand mist om het allemaal te snappen maakt het de moeite waard voor mij.
- +3 jaar ervaring
Bijles statistiek met Eline
- Online
- Op locatie
Over Eline
Bijles geven vind ik enorm leerrijk en leuk om te doen. Het is fantastisch om mensen te helpen door uitleg te geven over iets wat je zelf heel graag doet. Ook is het heel leerrijk omdat je telkens moet nadenken hoe je iets begrijpelijk kan maken voor de persoon voor je.
- +1 jaar ervaring
Over Deborah
Ik help graag andere mensen en heb er ook volledig begrip voor als het soms niet lukt. Iedereen heeft zijn eigen talenten en scholen/universiteiten hebben vaak niet de mogelijkheid en de middelen om hun lessen individueel aan te passen. Ik wil graag bijdragen aan het opvullen van dit hiaat door persoonlijke begeleiding aan te bieden. De missie van BijlesHuis om ondersteuning op maat voor iedereen toegankelijk te maken ondersteun ik volledig. Ik ben geduldig, sociaal, empathisch en heb een groot inlevingsvermogen. Deze eigenschappen helpen mij om de lessen aan te passen aan het niveau van de persoon die ik bijles geef en hun op een geduldige manier bij te staan en te ondersteunen. Daarnaast ben ik ook een perfectionist, kritisch en heb ik oog voor detail. Door deze combinatie van eigenschappen kan ik de scholieren/studenten op een positieve manier de juiste feedback geven.
