Bachelor Industrieel Ingenieur Bouwkunde
Ugent
Zwalm , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Rune
Ik ben Rune, bachelordiploma in industrieel ingenieur bouwkunde met een diploma wetenschappen-wiskunde 8u uit het secundair onderwijs. Na mijn studies koos ik bewust voor een ander pad dan het klassieke ingenieurstraject, gedreven door mijn passie voor educatie en persoonlijke ontwikkeling van mensen, specifiek jongeren.
Tijdens mijn studies heb ik regelmatig medestudenten geholpen met wiskunde, waarbij ik ontdekte hoe belangrijk de juiste uitleg en persoonlijke aanpak zijn. Hoewel ik geen pedagogisch diploma heb, heb ik wel ervaring met het toegankelijker maken van complexe concepten.
Momenteel verdiep ik me continu in hoe mensen hun wereldbeeld en perspectief creëren, bijleren en gemotiveerd raken, onder andere via The Peterson Academy. Ik geloof dat elk kind/jongere kan groeien in wiskunde of in welke vak dan ook, wanneer de aanpak verder gaat dan theorie alleen - wanneer we focussen op een connectie creëren, zelfvertrouwen opbouwen en échte motivatie creëren.
Motivatie
Mijn motivatie om les te geven komt voort uit een diepe overtuiging: onderwijs kan levens veranderen, maar alleen als het verder gaat dan formules van buiten leren.
Ik heb zelf leerkrachten gehad die me inspireerden en hielpen geloven in wat ik kon. Die impact wil ik nu zelf creëren. Ik heb vaak gezien dat jongeren snel opgeven bij bepaalde vakken en het tegen hun zin moeten doen. Dat wil ik veranderen. Ik wil de leerling niet alleen de specifieke leerstof bijbrengen, maar proberen een stapje verder te gaan en zijn/haar perspectief richting het vak te veranderen. Als de leerling verandert van tegen het vak opkijken naar enerzijds zin te hebben om erover bij te leren, dan is mijn job geslaagd.
Wat me drijft is niet alleen wiskunde bijbrengen, maar jongeren helpen ontdekken dat ze wél kunnen leren, dat uitdagingen oplossen leuk kan zijn, en dat ze meer in hun mars hebben dan ze denken. Zelfvertrouwen opbouwen is belangrijker dan perfecte punten halen - want als je in jezelf gelooft en gemotiveerd bent, volgen de betere resultaten vanzelf.
Ik ben geen perfecte leerkracht en zal dat ook nooit zijn, maar ik heb wel alle motivatie om elke leerling écht te helpen groeien.
Mijn aanpak
Eerst connectie maken:
Ik zou graag eerst de leerling iets beter willen leren kennen, begrijpen wat voor persoon het is, waarom hij of zij bijles vraagt, hoe ze staan tegenover school, wat ze leuk vinden om te doen op school en naast school.
Hoe ik een les aanpak:
Ik wil graag zo goed mogelijk de leerling lesgeven en kijken waar het schoentje wringt: kijken waar in het denken het misgaat in plaats van gewoon oefeningen te geven. Ik geloof dat een gerichte aanpak beter is dan een algemene aanpak, zeker bij meer theoretische richtingen zoals wiskunde en de wetenschappen.
Samen zouden we ontdekken waar de knoop precies zit. Ik zou concepten op verschillende manieren uitleggen tot het moment dat het klikt. We zouden oefenen met voorbeelden die logisch aanvoelen voor die specifieke leerling, en ik zou hem of haar aanmoedigen om hardop te denken. Fouten maken zou niet alleen mogen, het is hoe je leert.
Praktisch:
Ik kan lesgeven aan huis of online, volledig afgestemd op het tempo, de leerstijl en rekening houdend met de persoonlijkheid van de leerling.
Opleiding
Diploma 1: Bachelor Industrieel Ingenieur Bouwkunde aan Ugent
Bijles voor deze vakken
Meer bijlesgevers statistiek
- +2 jaar ervaring
Bijles statistiek met Lara
- Online
- Op locatie
Over Lara
Ik voel een sterke motivatie om bijles te geven vanwege mijn passie voor het helpen van anderen en het bieden van ondersteuning. Het geeft me voldoening om te zien hoe mensen inzicht verwerven en groeien, en ik geniet ervan om tips te delen die het leerproces kunnen verbeteren. Ik geloof sterk in het belang van het aanpassen van mijn benadering aan de individuele leervoorkeuren van elke persoon, omdat ik begrijp dat iedereen uniek is en verschillende manieren van leren heeft.
- +1 jaar ervaring
Over Helena
Ik wil jongeren verder helpen in hun ontwikkeling, ook leren is hiervan een onderdeel. Ik wil ieders talenten naar boven halen, zodat ik hen kan helpen hun studeeraanpak te verbeteren. Daarnaast heb ik een grote passie voor wiskunde en die wil ik graag delen!
- +1 jaar ervaring
Bijles statistiek met Myrjam
- Online
- Op locatie
Over Myrjam
Ik vind het fantastisch als ik zie dat het bij studenten ineens "klikt". Statistiek is een moeilijk vak, en al zeker als de uitleg niet wordt afgestemd op de noden van de student. Samen op zoek gaan naar welke informatie iemand mist om het allemaal te snappen maakt het de moeite waard voor mij.
- +6 jaar ervaring
Bijles statistiek met Alexander
- Online
- Op locatie
Over Alexander
Ik haal veel persoonlijk genot uit het één-op-ééncontact met de leerling. De schitterende ogen wanneer iets eindelijk in elkaar klikt, daar doe ik het voor!
De ervaringen vanuit de bijles neem ik ook mee naar mijn doctoraat, zodat mijn ontworpen studies vanuit het onderzoek feitelijk aansluiten op de dagdagelijkse realiteit.
- +3 jaar ervaring
Bijles statistiek met Vincent
- Online
- Op locatie
Over Vincent
Ik vind het fantastisch om mensen iets aan te leren of door een moeilijk traject te loodsen (wat zeer vaak voorkomt bij thesissen en doctoraten). Het gaat verder dan enkel kennis overdragen, het gaat ook over het coachen van de student. Het is ook fantastisch om aan het einde van de lessenreeks te horen hoe de student het traject heeft ervaren en de kers op de taart meestal bij de puntenbekendmaking. Tot nu toe heb ik altijd enorm goede feedback gekregen en zie ik mezelf elke les zelfs iet bijleren. Ik hoop in de toekomst een nog betere begeleider te worden die nog veel studenten kan ondersteunen.
