Bijles wiskunde in Bertem

Bijles geven vond ik na technisch tekenaar de fijnste studentenjob. Van technisch tekenaar ben ik doorgegroeid naar cad designer en stabiliteitsingenieur. Het fijne aan (bij)les geven is het menselijk contact en de uitdaging om de leerlingen te stimuleren en kennis over te brengen. Mijn ervaring als tutor tussen 2014 en 2017 was erg positief en na een paar jaar wil ik terug aan de slag als tutor.

Als tutor bijlessen geven in het ASO.

Hey, ik ben Max en ik ben 23 jaar, een afgestudeerde Industrieel Ingenieur met als afstudeerrichting elektromechanica - luchtvaarttechnologie. Vorig jaar schakelde ik naar Burgerlijk Ingenieur, biomedical engineering, een opleiding in samenwerking tussen de VUB en de UGent. Gedurende mijn hele opleiding als Industrieel Ingenieur gaf ik bijles aan jongeren in het middelbaar, vooral voor wiskunde en fysica. Ik was vijf jaar leider in de scouts van Tervuren, waarvan twee jaar hoofdleider. Jonge kinderen en jongeren begeleiden en motiveren is niets nieuws voor mij en doe ik met plezier!

Ik geef graag bijles omdat het me voldoening geeft om studenten te helpen hun leerstof onder de knie te krijgen. Op deze manier kan ik ook mijn kennis doorgeven aan anderen.

Ik leer zelf enorm graag. Ook vind ik het uitdagend om complexe informatie te vereenvoudigen. Ik lees veel over psychologie, leermethoden en ADHD. Ik geef naast de taalvakken ook les in menswetenschappen, piano- en muziekles. Mijn grootvader begreep 21 talen, vandaar dat ik zoveel mogelijk talen wil leren.

Leeftijd: 6-15 jaar

Mijn passie voor de academische wereld en het lesgeven maakt het geven van bijles voor mij een verrijkende ervaring die weinig energie kost. Ik beschik over een onuitputtelijk geduld bij het uitleggen van concepten en het begeleiden van oefeningen. Daarnaast ben ik in staat om snel verbanden te leggen tussen verschillende begrippen, hoofdstukken en oefeningen, waardoor ik complexe onderwerpen op diverse manieren kan presenteren en verduidelijken. Dit lijkt me een ideale cocktail van eigenschappen voor een bijlesgever. Mijn voornaamste motivatie is het doorgeven van de kennis die ik gedurende mijn academische loopbaan heb opgedaan. Ik geloof sterk dat bijlesgevers een significante impact kunnen hebben op hun studenten, en ik ben me bewust van de grote verantwoordelijkheid die daarmee gepaard gaat. Deze verantwoordelijkheid neem ik dan ook met veel enthousiasme op me. Er is niets betekenisvoller dan jonge mensen te ondersteunen en hen vaardigheden bij te brengen die hen zullen helpen in de volgende stappen van hun leven.