Westerlo , België
Leslocaties
Op locatie
Leslocaties
Op locatie
Over Nell
Ik zit momenteel in het laatste jaar van de opleiding leerkracht secundair onderwijs: biologie - project algemene vakken (PAV). Ik heb reeds 2 jaar ervaring met leerlingenbegeleiding in functie van de opleiding en ook met de begeleiding van leerlingen via het CLB.
Opleiding
Diploma 1: Bachelor
Bijles voor deze vakken
Meer bijlesgevers biologie
Bijles biologie met Tom
- Online
- Op locatie
Over Tom
Ik geef graag les, en het één op één les geven (online) om iemand vooruit te helpen geeft me heel veel voldoening.
- +3 jaar ervaring
Over Jonas
Ik geef graag bijles omdat ik voldoening haal uit het bijbrengen van kennis aan anderen. Zelf heb ik al 1,5 jaar ervaring met lesgeven in verschillende vakken, waarbij ik regelmatig individuele vragen beantwoord van zowel bachelor- als masterstudenten.
Bijles biologie met Natania
- Online
- Op locatie
Over Natania
Zelf deed ik de vakken wiskunde, chemie, fysica en biologie erg graag in het middelbaar. Aan de universiteit heb ik deze vakken dan ook beter onder de knie gekregen. Momenteel twijfel ik om avondschool te volgen om les te gaan geven in het middelbaar onderwijs, maar eerst zou ik willen kijken of bijles geven me ligt.
Bijles biologie met Gwen
- Online
- Op locatie
Over Gwen
Ik wil graag in touch blijven met mijn eerste diploma en een beetje in het onderwijslandschap blijven. Ik wil jongeren helpen die het, net als ik in de middelbare school, mentaal niet altijd makkelijk hadden of het in het algemeen moeilijk hadden met bepaalde delen van de leerstof. Ik wil jongeren helpen bijbenen in deze meer en meer prestatiegerichte onderwijscultuur.
- Nieuw!
Over Morgane
Wat mij vooral drijft, is het moment waarop iets "klikt" bij een leerling. Die klik van niet-begrijpen naar plots wél snappen. Wiskunde en fysica worden vaak als moeilijk of saai ervaren, terwijl het juist logische, mooie vakken zijn zodra je de juiste ingang vindt. Dat geldt voor mij ook voor Frans: als moedertaalspreker weet ik hoe demotiverend het kan zijn als grammatica of vocabulaire niet vlot lukt, en ik zoek graag samen met de leerling naar de aanpak die wél werkt.
Uit mijn ervaring als leidster in de jeugdbeweging heb ik geleerd hoeveel voldoening het geeft om iemand vooruit te helpen, ongeacht het niveau waarop je start. Die motivatie neem ik mee in bijles: ik wil niet enkel een probleem oplossen, maar een leerling ook wat zelfvertrouwen en een aanpak meegeven waar ze zelf verder mee kunnen.
Bovendien vind ik het zelf een goede oefening: iets goed kunnen uitleggen dwingt je om het zelf nog beter te begrijpen. Zo blijft het voor mij ook leerrijk.
