Gescreende bijlesgever
Master Archeologie
KULeuven
Geraardsbergen , België
Leuven , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Ik ben Arthur, een enthousiaste 22 jarige student archeologie aan de KULeuven.
Ik heb de studierichting archeologie gekozen, omdat mijn passie ligt bij aardrijkskunde en geschiedenis. Ook geniet ik van het meer "wetenschappelijke" gedeelte binnen de opleiding waar chemie, wiskunde, fysica en biologie een belangrijke rol spelen.
Ik heb ook 2 jaar lang zwemles gegeven voor de KULeuven aan kinderen waar ik groep 3 begeleidde (de meest vergevorderde zwemmers).
Ik zou graag na mijn opleiding archeologie doorstromen naar de lerarenopleiding.
Een eerste les is voor mij vooral een kennismaking: Wie is de student, wat is zijn methode van studeren, wat is zijn basis, wat zijn juist de problemen, ...
Vanaf de tweede les focus ik mij eerst op de basis van de kennis zodat ik zeker ben dat de student dit mee heeft en van hieruit plan ik dan verder de lessen: focussen op de basis of de focus leggen op uitbreidingen.
Ikzelf vind het tijdens het hele leerproces ook belangrijk om in goed contact te staan met de ouders en hun duidelijk te kunnen uitleggen van wat we juist elke les doen.
Diploma 1: Master Archeologie aan KULeuven
Diploma 2: Bachelor Archeologie aan KULeuven
Ingrid
10 maanden, 4 weken geleden
Leerling 1e middelbaar heeft begeleiding nodig bij Latijn. Hij heeft het vooral moeilijk met de grammatica en het vertalen. Handboek: Pegasus.
Zeer goed! Een top lesgever! Behulpzaam en eerlijk hij volgt de leerling op met oefeningen te corrigeren tijdens de proefperiode ook buiten zijn lesuren.
Mijn persoonlijke motivatie om bijles te geven komt voor uit mijn passie voor wetenschap en het delen van deze kennis met anderen. Verder haal ik veel voldoening uit het helpen van anderen bij het begrijpen van moeilijke leerstof.
Ik vind het zelf altijd geweldig om iets nieuws te leren of om eindelijk een onderwerp te begrijpen waar ik het eerder moeilijk mee had. Het geeft me dan ook heel veel voldoening om anderen hierin te kunnen helpen, zodat ook zij dit gevoel kunnen ervaren.
Ik vind het vooral fijn om er echt voor jongeren te kunnen zijn en hen terug het zelfvertrouwen te kunnen geven door ze te laten merken dat ze het met een klein duwtje in de rug toch echt wel kunnen.
Wat mij motiveert om bijles te geven, is de kans om écht een verschil te maken op individueel niveau. Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van jongeren naar meer inzicht, zelfvertrouwen en leerplezier. Omdat ik dagelijks fysica, chemie en natuurwetenschappen geef, weet ik hoe belangrijk het is dat leerlingen mee zijn met de basis. In een één-op-één-context kan ik mijn aanpak volledig afstemmen op de leerling en doelgericht inspelen op zijn of haar noden. Die impact en persoonlijke connectie geven mij veel energie.
Gezien wetenschap, techniek en dus ook mijn huidige job voor mij een hobby en passie is, haal ik er voldoening uit om mijn verworven kennis en ervaring te gebruiken om andere mensen hierin bij te laten leren en mijn steentje te kunnen bijdragen aan hun professionele toekomst.
