Gescreende bijlesgever
Master Industrieel Ingenieur Chemie
Industriële Hogeschool Oostende
Brasschaat , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
In 1983 studeerde ik in de Katholieke Industriële Hogeschool in Oostende af als Industrieel Ingenieur Chemie.
Ik werkte voor:
- Bayer Antwerpen NV (als Labo-overste Milieubescherming),
- LEDA Technologies NV (als Planning & Project Engineer),
- LUXILON Industries NV (als Research & Development Manager),
- VDAB (als lesgever Microsoft Office).
- Universiteit Antwerpen (als Expert) in Departement Chemie, Departement Bio-ingenieurs en Departement Infrastructuur.
Persoonlijk vertoon ik de spontane neiging om na te gaan waarom andere mensen iets niet begrijpen, hoe dit was in mijn tijd én ... hoe ik dit op eenvoudige en aangename wijze uit de doeken kan doen.
Belangrijk hierbij lijkt mij eerst te weten te komen wie de persoon is die les krijgt: interesses, persoonlijkheid, 'adsorbievermogen', motivatie + de triggers die deze motivatie kunnen aanwakkeren en stimuleren.
Diploma 1: Master Industrieel Ingenieur Chemie aan Industriële Hogeschool Oostende
Dora Iman
4 maanden geleden
Leerling 3de middelbaar (Organisatie en Logistiek) wenst studiebegeleiding. De leerling heeft moeite met het hanteren van een juiste studiemethode. Hij is op zoek naar een docent die hem wat structuur en discipline kan bijbrengen.
Caroll
4 maanden geleden
Leerlinge 5e middelbaar (Wetenschappen-Wiskunde 6u) heeft begeleiding nodig bij fysica en wiskunde. Bij fysica gaat het moeilijk met de theorie en het maken van oefeningen. Momenteel zijn ze bezig met elektromagnetische inductie. De leerlinge heeft voor het vak een onvoldoende op dagelijks werk. Bij wiskunde zit ze rond de helft en is extra hulp welkom.
Goed voorbereid, kan goed motiveren, zeer aangenaam!
Tijdens mijn eigen schooltijd heb ik gemerkt hoe belangrijk het is om exacte wetenschappen goed te begrijpen om verder te kunnen studeren in een wetenschapsrichting. Ik geef graag bijles omdat ik het waardevol vind om anderen te helpen inzicht te krijgen in complexe onderwerpen. Het geeft me voldoening om te zien hoe leerlingen groeien in hun zelfvertrouwen en prestaties wanneer de stof ineens begint te klikken. Bovendien helpt het mij ook om mijn eigen kennis te verdiepen en helder uit te kunnen leggen, wat essentieel is in mijn studie en toekomstige carrière als onderzoeker.
- Evolutie waarnemen van studenten
- Een voldaan gevoel hebben na een degelijke bijles
Hulp aan studenten die het achteraf heel goed doen in testen en examens
Graag ondersteun ik leerlingen en studenten in hun leerproces.
Ik ben bijzonder gepassioneerd door wetenschap en heb een sterke intrinsieke motivatie om mijn kennis voortdurend te verdiepen en uit te breiden. Het geeft me veel voldoening om deze kennis te delen met jongeren die, net als ik, enthousiast zijn over leren. Tijdens mijn bijlessen leg ik de leerstof steeds met veel geduld en enthousiasme uit, zodat leerlingen inzicht krijgen in wat ze moeilijk vinden. Daarbij stem ik mijn uitleg af op hun individuele leerstijl, zodat ze optimaal ondersteund worden.
Ik streef ernaar een leeromgeving te creëren waarin leerlingen zich op hun gemak voelen en met vertrouwen vragen durven stellen. Door hen actief te betrekken en ruimte te geven voor hun eigen tempo en manier van leren, wil ik bijdragen aan een dieper begrip van de leerstof. Mijn doel is niet alleen om leerachterstanden weg te werken, maar ook om het zelfvertrouwen van elke leerling te versterken, zodat zij succes ervaren in zowel hun schoolresultaten als hun persoonlijke ontwikkeling.
