Bachelor Secundair onderwijs, onderwijsvakken Nederlands en geschiedenis
Thomas More Vorselaar
Oud-Turnhout , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Anoeska
Ik ben afgestudeerd als leerkracht Nederlands en geschiedenis voor het secundair onderwijs. Daarnaast ben ik ook gestart met een derde vakbevoegdheid voor PAV (Project Algemene Vakken). Dit traject is bijna afgerond, maar ik zal deze opleiding in het aankomende academiejaar nog niet voltooien.
Ik heb reeds werkervaring als leerkracht, zowel via stages als door een half jaar te werken in het tweede middelbaar. Ik ben niet vastbenoemd en momenteel nog op zoek naar een nieuwe werkplek voor september.
Sinds enkele jaren ben ik ook steevast actief op vakantiekampen voor jongeren tussen 2 en 16 jaar. Voorheen waren dit themakampen waarbij ik sterk de nadruk legde op het educatieve aspect. Sinds een jaar begeleid ik voornamelijk sportkampen, waar vooral het sociale aspect centraal staat.
Ik heb nooit structureel bijles gegeven, enkel ondersteuning geboden aan leerlingen die extra hulp nodig hadden en hiervoor bijvoorbeeld tijdens de pauze in de klas bleven. Wel heb ik al meerdere keren een remediëringstraject opgestart voor leerlingen – zowel voor algemene leerstofinhouden als voor taalondersteuning bij NT2-leerlingen. Daarnaast heb ik ervaring met verdiepingstrajecten voor leerlingen die willen opstromen.
Studie- en huiswerkbegeleiding integreer ik vooral in mijn lessen wanneer ik voor de klas sta. Dit is voor mij dus geen onbekend terrein.
Motivatie
Ik doe mijn werk met veel plezier en haal bijzonder veel voldoening uit de kleine overwinningen die een leerling boekt. Als leerkracht merk ik dat het voor veel leerlingen niet vanzelfsprekend is om een hulpvraag te stellen, zeker niet aan hun eigen leerkrachten. Daarom wil ik, via de weg van bijles geven, leerlingen ondersteunen om die drempel te verlagen en hun zelfvertrouwen mee te versterken. Zo kunnen ze met de begeleiding van een extern persoon, hun kleine overwinningen in de klas behalen.
Mijn aanpak
Ik werk steevast leerlinggericht. De grenzen van een leerling vormen ook mijn grenzen. Ik zal de leerling aanmoedigen om een stapje verder te gaan dan zijn of haar comfortzone, maar ik zal daar nooit toe dwingen. Het is voor mij belangrijk dat de leerling zelf aangeeft hoever hij of zij wil gaan in het leerproces: of dat nu remediëring is, het onder de knie krijgen van de basis, of net dat extra stapje richting verdieping.
Ook in mijn aanpak hou ik rekening met de grenzen en voorkeuren van de leerling. De ene verkiest een speelsere werkvorm, de andere een meer theoretische benadering. Sommigen hebben baat bij een zeer concrete uitleg, terwijl anderen beter leren via abstracte denkpatronen. Ik probeer steeds goed in te schatten wat het best werkt voor wie.
Tegelijk ben ik iemand die inzet verwacht. Ik help leerlingen graag en met plezier, maar ik vind het belangrijk om te zien dat zij zich ook willen inzetten. Inzet en motivatie zijn voor mij kernwaarden.
Opleiding
Diploma 1: Bachelor secundair onderwijs, onderwijsvakken Nederlands en geschiedenis aan Thomas More Vorselaar
Bijles voor deze vakken
Meer bijlesgevers maatschappijleer
Bijles studiebegeleiding met Anna
- Online
- Op locatie
Over Anna
Ik wil graag kinderen helpen groeien tot de persoon die ze willen of kunnen zijn. Soms heb ik het gevoel dat kinderen niet alle kansen hebben gekregen, door hun (school)achtergrond. Door bijles te geven, denk ik dat het kansen kan vergroten.
Bijles wiskunde met Evelien
- Online
- Op locatie
Over Evelien
Ik wil graag bijles geven omdat ik het belangrijk vind om leerlingen te ondersteunen waar nodig, en hen te helpen zelfvertrouwen te ontwikkelen in hun leerproces. Ik haal voldoening uit het zien van hun progressie en wil mijn kennis en ervaring inzetten om hen te begeleiden naar succes.
Bijles recht met Maaike
- Op locatie
Over Maaike
Lesgeven en kennis uitleggen, zodat anderen er zich volledig in thuis voelen, is bijzonder leuk. Ik wil het dan ook graag buiten mijn huidige werk doen.
- Nieuw!
Bijles Frans met Lise
- Online
- Op locatie
Over Lise
Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van leerlingen en het zien groeien van hun kennis en zelfvertrouwen. Tijdens mijn ervaring als leerkracht Frans heb ik gemerkt hoe waardevol individuele begeleiding kan zijn. In een bijlessituatie is er meer ruimte om in te spelen op de specifieke noden van een leerling en de leerstof op een aangepast tempo uit te leggen.
Ik vind het belangrijk dat leerlingen niet alleen de leerstof begrijpen, maar ook met meer vertrouwen aan toetsen en examens beginnen. Door mijn juridische opleiding en pedagogische achtergrond heb ik geleerd om complexe informatie helder en gestructureerd uit te leggen. Ik begeleid leerlingen met geduld, enthousiasme en een persoonlijke aanpak, zodat ze gemotiveerd blijven en het beste uit zichzelf kunnen halen.
- Nieuw!
Bijles toelatingsproef-geneeskunde met Amber
- Online
- Op locatie
Over Amber
Wat mij voornamelijk motiveert om bijlessen te geven, is de voldoening die ik eruit haal van anderen te helpen. Ik vind het enorm fijn om mijn kennis met anderen te delen om hen op die manier bepaalde zaken bij te brengen.
Ik haal er enorm veel voldoening uit als ik een les of bijles kan geven en de persoon in kwestie de leerstof hierna volledig begrijpt.
Ik ben zeer graag bezig met kinderen, jongeren en ook volwassenen, wat ook blijkt uit mijn coachingervaring.
