Gescreende bijlesgever
Master Journalistiek
VUB
Tervuren , België
Ukkel , België
Online
Online
Ik ben een enthousiaste en toegewijde docent Nederlands en Duits met uitstekende communicatieve vaardigheden. Ik beheers de Nederlandse, Duitse en Engelse taal perfect. Ik ben gespecialiseerd in het omgaan met cursisten en maximaliseren van leermogelijkheden in verschillende klasomgevingen. Daarnaast heb ik een uitgebreide reis- en verblijfservaring in Azië en Europa.
De aha-momenten bij studenten mee-ervaren en iets positiefs bijdragen aan een mensenleven, dat is waar ik het voor doe.
Ik wil dat de studenten zich op hun gemak voelen bij mij. In een gestresst hoofd gaat niks meer in. We maken een tijdlijn, zetten realistische doelen, bespreken wat we gaan aanpakken en hoe we dat best doen. En dan gaan we ervoor, de student best met wat nieuw gewonnen motivatie en optimisme, en ik met geduld en het zicht op positieve feedback.
Diploma 1: Master Journalistiek aan VUB
Diploma 2: Bachelor Geschiedenis aan KU Leuven
Dorien
2 maanden, 1 week geleden
Student Examencommissie (3e graad bso Handel) met ADD heeft begeleiding nodig bij Nederlands. Hij behaalde op het schriftelijke examen 40%. Volgens zijn moeder is er vooral ondersteuning nodig bij grammatica, schooltaalwoorden en schrijfstijl.
Lionnel
2 jaar, 4 maanden geleden
Student wenst zich voor te bereiden op een taaltest (artikel 7 niveau 1A). Het is een test ter voorlegging bij de FOD Financiën. Hij zou niveau C1 moeten behalen als score. Voorlopig landde hij tussen B1 en B2 bij de test. Hij wenst een duwtje in de rug om nadien zelf op dat elan verder te kunnen. Het betreft: Organisatie van de boodschap/het discours, kwaliteit van de zinnen, woorden & lexicon, spelling.
Edith is afgestudeerd als vertaler-tolk en is bovendien tweetalig. Zij helpt studenten van alle niveaus graag verder bij Frans en Nederlands
Tegen dat een kind of jongere (of hun ouders) om bijles vragen, is er dikwijls al een tijd een probleem en speelt de onzekerheid en soms zelfs angst van de jongere een grote rol.
Eens je daarover heen geraakt, zie je de leerling meestal met grote sprongen vooruitgaan, en dat geeft zoveel voldoening! In de loop van dat proces leer je ze ook als persoon kennen, wat ik zelf ook heel tof vind.
Na mijn studies ben ik meteen beginnen te werken als journalist. Ik ben dus nooit écht leraar geweest. Met deze bijlessen hoop ik toch het leraren-gevoel weer te ervaren en jongeren te kunnen helpen met de vragen die ze hebben over het vak Nederlands.
Alles begint met woorden. Net als mijn verhaal. Van kinds af aan ben ik verslingerd aan onze Nederlandse taal. Ik lees, schrijf en bemin ze. Als leerkracht deel ik onze taal met nieuwkomers. Want wanneer woorden waarde krijgen, is hoop en taal een krachtige combinatie. Het aan
iemand anders aanleren van een vreemde taal is voor mij de meest liefdevolle manier om iemand welkom te doen voelen.
Amor Mundi, zoals het in het Latijns zo mooi klinkt.
Enthousiasmeren, versterken, verbreden en verdiepen, dat zijn mijn drijfveren om vanuit mijn passie voor taal anderen te helpen bij hun taaltraject.
