Bijles thesis-scriptiebegeleiding, psychologie of statistiek met Stephanie

Ik geef bijles omdat ik het leuk vind om leerlingen te helpen groeien en meer zelfvertrouwen te geven. Het motiveert mij om kennis op een duidelijke manier over te brengen en te zien hoe iemand vooruitgang boekt.

Door papers te verbeteren heb ik soms al ervaren hoe studenten moeilijkheden hebben om een tekst op een toegankelijke manier te schrijven en waar ze de correcte (academische) informatie kunnen vinden. Zowel tijdens mijn stages bij de VRT en De Tijd als op mijn huidige job leerde ik hoe heldere taal en structuur essentieel zijn om moeilijk begrijpbare materie uit te leggen aan ‘het publiek’. Dit is een element waar ik graag nadruk op leg in mijn feedback en hiermee de studenten begeleid. Inhoudelijk sluiten papers over Politieke Wetenschappen het nauwst aan bij mijn opleiding maar als sociale wetenschapper sta ik open om werkstukken over elk maatschappelijke vraagstuk te ondersteunen.

Ik krijg energie van mensen naar een hoger level te brengen
Ik gaf vroeger bijles als net afgestudeerde, en geef nu les bij CVA en ik coach en begeleid jongeren rond ondernemerschap en/of hun loopbaan.
Ik leerde BijlesHuis kennen via een cursist aan CVA.

Ik vind het heel belangrijk om tijdens de lessen, naast het inhoudelijke, ook te werken aan motivatie, leervaardigheden, en interesse wekken, en daar zet ik me dus ook graag voor in. Wat het inhoudelijke betreft, ben ik in mijn vrije tijd veel bezig met medische wetenschappen en ecologie, en ik haal dan ook veel voldoening uit het integreren van deze interesses in mijn job.

Ik geef graag bijles om verschillende redenen. Allereerst geeft het me een enorm gevoel van voldoening om anderen te kunnen helpen. Verder heb ik het gevoel dat ik door mijn studies en werkervaringen een rugzak aan relevante kennis en vaardigheden heb opgebouwd om te delen met anderen. Daarnaast is bijles geven een verrijking, omdat je als docent ook zelf blijft bijleren.