Bijles Zweeds, Noors of Nederlands met Philippe

Als jonge student had ik zelf moeite met bepaalde vakken op school. Het leerproces was toen vaak gericht op het letterlijk reproduceren van de gezien leerstof op een toets. Ik was een leerling die meer nood had aan kapstokken waaraan ik mijn leerstof kon ophangen, ik moest echt kunnen begrijpen waarmee ik bezig was. Dat is iets waar ik op inzet in mijn lespraktijk!

Ik motiveer graag mensen voor de vakken waarin ik zeer gepassioneerd ben en vind dat ik hier ook best goed in ben. Ik heb al lesgegeven aan nichtjes en broers of zussen van vrienden van mij. Dit was een zeer positieve ervaring waaruit ik ook heb kunnen leren hoe ik het beste kan lesgeven. Ik vond dit altijd zeer leuk en vond het leuk als mijn leerling hierdoor ook verbeterde en meer inzet toonde.

Mijn passie voor talen is groot en ik wil dan ook graag anderen helpen om die prachtige complexiteit te begrijpen. Want talen zijn nu eenmaal de bouwsteen van ... alles (dat denken taalkundigen toch alleszins). Mijn ervaringen met (bij)les geven zijn enkel positief. Ik vind het machtig om een manier te vinden die voor mij en mijn student goed werkt en het maakt me blij om te horen dat ze er baat bij hebben.

Als bijlesgever vind ik het belangrijk om aan te sluiten bij het niveau, de leerstijl en de behoeften van de student. Ik leg zaken op een duidelijke en praktische manier uit en creëer graag een positieve en veilige leeromgeving waarin iemand vragen durft te stellen en stap voor stap vooruitgang kan boeken.

Als studenten het moeilijk hebben met een vreemde taal, wil ik hen graag helpen. Ik ga op zoek naar het kleine of grote talent.

Ik kan moeilijk aanvaarden dat iemand niet slaagt voor een taalcursus, wanneer de eisen te hoog liggen.

Soms is taal een combinatiespel met legoblokjes, soms is het geen walk in the park.