• +8 jaar ervaring

Profiel van Veerle

9,4 (10 beoordelingen)
Leslocaties
  • Op locatie

Profiel van Veerle
9,4 (10 beoordelingen)
Leslocaties
  • Op locatie

Over Veerle

Ik beschik over een master in de geschiedenis met aanvullende lerarenopleiding, en daarnaast over een attest van management assistant met talen: Nederlands, Frans en Engels (noties van Duits). Ik heb reeds gewerkt in het lager onderwijs, in ASO, TSO, BSO en in het volwassenenonderwijs.

Motivatie

Ik stel graag mijn kennis ten dienste. Ik ben flexibel en zeer sterk in talen. Ik heb ervaring in vele verschillende richtingen in het secundair onderwijs en in het volwassenenonderwijs (met name het tweedekansonderwijs). Ik heb eveneens al 10 jaar ervaring met bijles geven.

Mijn aanpak

Ik werk volgens de lesinhoud, eerst is het belangrijk vertrouwen op te bouwen, dan wil ik de noden analyseren en interpreteren, een theoretisch overzicht van de kennis overlopen, plannen en schema's maken, om van daaruit te vertrekken. We passen de geziene leerstof toe in opdrachten en huistaken, we verbeteren taken en toetsen gezamenlijk en daarnaast zorg ik waar nodig voor een overhoring van de geziene lessen. Ook lezen en spreken komt aan bod, bijvoorbeeld voor mondelinge opdrachten.

Opleiding

Diploma 1: Master geschiedenis(1979)) lerarenopleiding (1982), management Assistant (2008) aan UFSIA en RUG, Cevora Mechelen

Diploma 2: Master Latijn-Griekse humaniora,; geschiedenis; diploma lerarenopleiding; certificaat management-assistant aan UA en RUG, Cevora

Bijles voor deze vakken

  • Basisonderwijs
  • Duits
  • Aardrijkskunde
  • Economie
  • Engels
  • Ander
  • Maatschappijleer
  • Frans
  • Geschiedenis
  • Huiswerkbegeleiding
  • Nederlands
  • Studiebegeleiding
  • Thesis-scriptiebegeleiding

Reviews (7)

  • Lisa's review for Veerle

    Lisa

    Boechout

    2 maanden, 1 week geleden

    Lisa’s lesonderwerp

    Leerling uit het vierde middelbaar Maatschappij en Welzijn (dubbele finaliteit) heeft nood aan studiebegeleiding. Hij is overgeschakeld van Bedrijfswetenschappen (doorstroom). De leerling heeft geen goede studiemethode. Hij kan bijvoorbeeld geen samenvatting maken en weet niet hoe hij aan dingen moet beginnen. Het vak 'pedagogisch handelen' is bijvoorbeeld een vak waar hij veel moeite mee heeft, omdat het veel theorie bevat. De leerling heeft ASS, maar is tot nu toe overal doorheen gesparteld Met de derde graad in het vooruitzicht, zou hij gebaat zijn bij wat extra ondersteuning.

    Lisa’s review over les Studiebegeleiding

    Ik heb het idee dat mijn zoon zichzelf kan zijn bij Veerle. Er is een lichte verbetering in zijn punten merkbaar op school. Voorlopig heeft hij dit trimester zijn tekort van pedagogisch handelen van het eerste trimester opgehaald. Veerle is betrokken bij het welbevinden van mijn zoon.

  • Amaris's review for Veerle

    Amaris

    Antwerpen

    7 maanden, 3 weken geleden

    Amaris’s lesonderwerp

    Een leerlinge uit het 5de leerjaar zou graag bijles Frans volgen. Zijn woordenschat en grammatica is erg beperkt en aangezien er steeds nieuwe leerstof bij komt kijken zouden de ouders dit wekelijks willen opvolgen met een docent.

    Amaris’s review over les Basisonderwijs

    Ze is een gouden leerkracht! Ze werkt zeer rustig en constructief, ze trekt op tijd aan de alarmbel als er iets minder goed loopt en geeft meteen een voorstel voor een weg naar een oplossing.

  • Mina's review for Veerle

    Mina

    Antwerpen

    8 maanden geleden

    Mina’s lesonderwerp

    Een leerling die volgend schooljaar start in het vierde middelbaar heeft extra ondersteuning nodig voor Frans en algemene studiebegeleiding. Hij is hoogbegaafd en heeft een jaar overgeslagen. Voor de meeste vakken volstaat het dat hij de leerstof één keer doorneemt om zonder veel moeite goede resultaten te behalen. Voor Frans ligt dit echter anders: door een gebrek aan basiskennis behaalt hij al enkele jaren met tekorten in dit vak. Hij heeft een A-attest gekregen, maar advies van de school is een STEM-richting. De ouders zijn er niet mee akkoord dat hij naar een domeingebonden richting gaat, want ze weten dat hij het kan. Dit zou ook betekenen dat hij moet veranderen van school, en dat wil de leerling zelf niet.

    Mina’s review over les Frans

    Streng, kordaat, gestructureerd.

*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.

Studenten van Veerle:

  • Leerling uit het vierde middelbaar moderne talen is op zoek naar een algemene studiebegeleiding, met eventueel focus op Frans. De leerling haalt doorheen het jaar goede punten, maar bij… Lees meer

    Laura uit Berchem
  • Leerlinge 3e middelbaar heeft begeleiding nodig bij Engels. Ze heeft in het tweede jaar geen Engels gehad, omdat haar school geen vervanger kon vinden voor een leerkracht die op zwanger… Lees meer

    Suze uit Antwerpen
  • Studente 1e bachelor Lerarenopleiding Kleuterleidster heeft studiebegeleiding nodig. Het gaat om de cursussen samen overlopen, examentraining en duiding voorzien bij taken.

    Leila uit Antwerpen
  • Leerling 3e middelbaar (Economische Wetenschappen) heeft begeleiding nodig bij Frans. Het gaat vooral om de vervoegingen en het wegwerken van spreekangst. Daarnaast is er ook wat onders… Lees meer

    Mayumi uit Antwerpen
  • Leerling 1e middelbaar heeft algemene studiebegeleiding nodig, o.a. huiswerkbegeleiding, na het school lopen in het buitenland.

    Christine uit Wilrijk
  • Leerlinge 4e middelbaar (Humane Wetenschappen) heeft begeleiding nodig bij Frans. Het gaat om een algemene ondersteuning.

    Suzanna uit Antwerpen
  • Leerling in het 3de middelbaar richting Natuurwetenschappen heeft extra hulp nodig bij Frans. Het is altijd al een struikelblok geweest voor hem, aangezien hij kampt met een spellingspr… Lees meer

    Arne uit Hemiksem
  • Leerling 1e middelbaar (Moderne-Wetenschappen) heeft studiebegeleiding nodig.

    Niels uit Hemiksem
  • Ouders zoeken extra ondersteuning voor hun zoon tijdens de zomermaanden en september en oktober. Hij gaat volgend schooljaar naar het 3de middelbaar Natuurwetenschappen en Frans blijft … Lees meer

    Mamadou uit Antwerpen
  • Leerling 3e graad Frans BSO Kantoor heeft begeleiding nodig bij Frans, in het kader van de examens van de Examencommissie: mondeling midden oktober en schriftelijk begin december.

    Florien uit Antwerpen
  • Leerling 5e middelbaar (Secretariaat-Talen) heeft begeleiding nodig bij Frans.

    Arame uit Antwerpen
  • Leerling in het 2de middelbaar richting STEM heeft extra hulp nodig bij Nederlands. Hij heeft het moeilijk met oriënterend/begrijpend lezen en met zinsontleding.

    Lies uit Edegem
  • Leerling 1e middelbaar heeft studiebegeleiding nodig, een algemene opvolging - huiswerkbegeleiding.

    Lynn uit Boechout
  • Studente 1e bachelor Leerkracht Secundair Onderwijs: Engels-Geschiedenis heeft begeleiding nodig bij Engels. Het gaat om het nalezen van 2 taken (bespreken van een boek) en om het voorb… Lees meer

    Sascha uit Antwerpen
  • Leerling 5de leerjaar wenst ondersteuning bij Nederlands en Frans. Hij heeft een lichte vorm van dyslexie, waardoor taal en spelling moeilijker verlopen. Mits extra begeleiding gaat dit… Lees meer

    Eunice uit Antwerpen
*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.
Er ging even iets mis! We zijn op de hoogte en werken aan een oplossing.

Bedankt voor je aanmelding!