Bijles accounting & finance, management en organisatie of marketing met Jennifer

Kennisoverdracht aan jongeren

We hebben als leerkracht een gigantische verantwoordelijkheid ten opzichte van onze leerlingen en we moeten die verantwoordelijkheid opnemen binnen een bepaald opgelegd kader.
Mijn uitgangspunt is dat er geen moeilijke leerlingen bestaan; de uitdaging per leerling is telkens individueel georiënteerd.
Het helpt me wanneer ik me ervan bewust ben dat iedere leerling een opgroeiende jongere is, op zoek naar een eigen identiteit, voortdurend en razendsnel evoluerend. Al deze jonge mensen zijn op zoek naar een voorbeeld of voorbeelden om te volgen. Als leerkracht hoop ik zo vele jongeren te inspireren, een voorbeeld te zijn van een volwassene naar wie ze graag willen luisteren, die ze graag willen respecteren.
Opvoeding is een van de meest nobele en belangrijke beroepen. Ik wil me daarom engageren om leerlingen kansen te geven, zodat ze kunnen opgroeien tot de beste versie van zichzelf als jongvolwassenen, als toekomstige wereldburgers.

Ik vind het leuk te werken met jonge en leergierige mensen, om hen te ondersteunen in hun ontwikkeling en een duwtje in de rug te geven om met meer zelfvertrouwen hun verdere studie- en levenspad te volgen.

Ik vind het heel leuk om andere mensen iets bij te brengen. Tijdens mijn studies gaf ik ook altijd bijles aan medestudenten die iets niet snapten.

Wat mij vooral motiveert om bijles te geven, is dat ik het leuk vind om anderen te helpen en ervoor te zorgen dat moeilijke leerstof begrijpelijk wordt. Ik haal er veel voldoening uit wanneer een student iets uiteindelijk zelf begrijpt en merkt dat het eigenlijk minder moeilijk is dan eerst gedacht.

Daarnaast vind ik het fijn om samen naar een oplossing te zoeken en mijn kennis op een duidelijke manier te kunnen delen. Ik probeer daarbij vooral geduldig en toegankelijk te zijn, zodat studenten zich comfortabel voelen om vragen te stellen en fouten te maken.