Master Klinische Psychologie
Vrije Universiteit Brussel
Mol , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Met een achtergrond in Woordkunst-Drama en (Toegepaste) Psychologie combineer ik mijn liefde voor taal met inzicht in hoe mensen leren en kunnen groeien. Ik studeerde Woordkunst-Drama, waarin ik een grote passie voor taal, expressie en communicatie heb ontwikkeld. Daarnaast volg ik de opleiding Klinische Psychologie, waarin taal opnieuw centraal staat, maar uiteraard ook menselijk gedrag, motivatie en leren veel aandacht krijgen. Ook mijn stage ervaring in het buitengewoon onderwijs droeg hier sterk aan bij. Dankzij deze achtergrond heb ik extra vaardigheden ontwikkeld om gepast om te gaan met leerproblemen, sociale drempels en verschillende leerniveaus. Daarnaast heb ik een sterke basis in de statistiek en gaf ik hierin ook bijles aan bachelorstudenten.
Het geven van bijles lijkt mij een zinvolle en dankbare manier om iets bij te verdienen én een verschil te maken. Ik geloof sterk in de kracht van de juiste en aangepaste begeleiding om doelen op schools vlak te bereiken. Bovendien hou ik op deze manier ook mijn eigen kennis en vaardigheden warm!
Mijn aanpak als lesgever is warm, geduldig en afgestemd op de noden van elke leerling.
Diploma 1: Master Klinische Psychologie aan Vrije Universiteit Brussel
Diploma 2: Bachelor Toegepaste Psychologie aan Thomas More Antwerpen
Anil Irfan
10 maanden geleden
Leerlinge uit het 6e leerjaar zoekt hulp bij het studeren. Ze krijgt immers al hulp, maar het blijft moeilijk om haar aandacht erbij te houden, zich aan het werk te zetten, te leren leren en efficiënt te werken.
Emma is erg gedreven en ook zacht in haar aanpak
Lesgeven en kinderen iets bijbrengen is mijn passie en wat ik het liefste doe.
Ik help graag leerlingen die het moeilijk hebben met leren of motivatie. Mijn focus ligt op rust, vertrouwen en vooruitgang, in kleine haalbare stappen.
Wat mij het meest motiveert om bijles te geven, is het groeiproces dat je bij de mensen ziet, of dat nu studenten of volwassenen zijn. In het begin lijkt een onderwerp soms nog heel ingewikkeld en dan voel je veel onzekerheid. Maar gaandeweg merk je dat ze het steeds beter begrijpen. Tegen het einde van een pal-sessie of een dagopleiding zie ik echt dat ze de materie niet alleen onder de knie krijgen, maar er ook echt mee aan de slag durven gaan en verder willen blijven oefenen. Die vooruitgang - en dankbaarheid - geeft mij enorm veel voldoening. :-)
Toen ik nog les gaf, vond ik het altijd fijn om de kinderen een extra duwtje in de rug te geven. De persoonlijke begeleiding, op maat werken en hen motiveren, vind ik heel belangrijk. Soms kan die éne persoon het verschil maken voor hen.
Ik vind het een leuke uitdaging om kinderen die het moeilijk hebben iets bij te brengen. Als ze daarbij goede resultaten behalen geeft dit ook een goed gevoel.
