Over Fabienne
Ik ben gehuwd, mama van twee studerende zonen (20 en 22 jaar) en baasje van een enthousiaste golden retriever. In mijn vrije tijd hou ik van wandelen in de natuur, reizen, koken, cultuur en klassieke muziek (bijwonen klassieke concerten, opera, operette).
Ik behaalde in 1996 het diploma van Licentiaat Vertaler-Tolk (Nederlands - Duits - Russisch) aan de VLEKHO Brussel met gedurende de opleiding een zomers taalbad van een maand bij een gastgezin in Moskou.
Vervolgens volgde ik een jaar taalwetenschappen aan de Universiteit van Konstanz (Duitsland - 1997) en een intensieve zomercursus Pools aan de Universiteit van Warschau (augustus 1997). Ook behaalde ik het Getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid (GPB) via CVO Kisp / Arteveldehogeschool Gent (2006-2007).
Mijn loopbaan startte in de administratieve sector, waarna ik al heel snel de stap zette naar het zelfstandig lesgeven aan (jong)volwassenen. Ik verzorgde jarenlang taaltrainingen (Duits, NT2/Nederlands, Frans en Russisch) op de werkvloer bij diverse bedrijven en organisaties, alsook privaat, zowel in groep als individueel.
Wegens familiale omstandigheden (ziekte moeder) lag het lesgeven een aantal jaren stil. Vandaag keer ik met enorm veel enthousiasme en hernieuwde gedrevenheid terug naar mijn grote passie: lesgeven, coachen en leerlingen gericht vooruithelpen.
Motivatie
Onlangs hielp ik mijn nichtje bij de voorbereiding op haar eindexamens geschiedenis, Frans en Nederlands. We startten pas midden mei, toen er aan de alarmbel werd getrokken wegens zware onvoldoendes. Dankzij een gerichte aanpak slaagde ze uiteindelijk met mooie cijfers op alle drie de vakken en kan ze per 01/09/2026 zonder problemen starten in het vierde middelbaar (Mode & Creatie), terwijl ze anders haar jaar had moeten overdoen.
Zien hoe een leerling openbloeit, opnieuw in zichzelf gelooft en er voluit voor gaat: dat is voor mij de mooiste motivatie die er bestaat. Talen zijn mijn grote passie en ik vind het fantastisch om die door te geven, maar bovenal haal ik er enorm veel voldoening uit om een echte meerwaarde te betekenen en leerlingen weer op het juiste spoor te zetten.
Mijn aanpak
Iedere aanpak is individueel en vertrekt vanuit de noden van de leerling/student:
Analyseren: Eerst kijken waar het precies foutloopt en wat de knelpunten zijn of wat de concrete vraag van de leerling/student is.
Stap voor stap opbouwen: de leerstof gestructureerd aanbrengen en regelmatig aftoetsen door de leerling zelf te laten samenvatten of toepassen.
Inoefenen & herhalen: waar nodig extra oefeningen voorzien tot de basis stevig zit.
Zelfvertrouwen versterken: geduldig stimuleren, zodat de leerling opnieuw gelooft in het eigen kunnen.
Opleiding
Diploma 1: Master Vertaler - Tolk Nederlands - Duits - Russisch aan VLEKHO
Diploma 2: Bachelor Pedagogische Bekwaamheid (GPB) aan Artevelde Hogeschool Gent - CVO KISP
