Gescreende bijlesgever
Master Taal- en letterkunde: Engels
Taal- en letterkunde: Engels, UGent
Zulte , België
Deinze , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Hoi! Ik ben Geneviève, leerkracht talen in het secundair onderwijs sinds 2013. Daarnaast ben ik al langer dan dat aan het werk tussen en met jongeren. Na talrijke stages, taalkampen, bijlessen en effectief op de middelbare school les te geven, heb ik dagelijks een hele tas do's en dont's bij de hand. Bijles geven heeft mij al zoveel geleerd dat ik het een boeiende uitdaging blijf vinden, die ik met heel veel passie doe.
Bijles is voor mij nog net iets persoonlijker en doeltreffender dan het lesgeven voor een hele klas. Bij bijles kan je je specifiek richten op de noden van de individuele leerling en kan je de aanpak en interactie heel persoonsafhankelijk maken. Dit is ook net wat het zo boeiend maakt. Ik heb intussen door studiebegeleiding van zowel lager als middelbaar onderwijs te geven, heel veel vakken en cursussen leren kennen. Ik weet waar te zoeken achter extra oefeningen, en ik heb intussen al een aardig beeld van wat de moeilijkheden zoal zijn. Bijles geven heeft mij al zoveel geleerd dat ik het een boeiende uitdaging blijf vinden, die ik met heel veel passie doe.
Ik vind het belangrijk de leerling/student op zijn gemak te stellen door snel even te zoeken naar de persoonlijkheid die je voor je hebt. Dit kan heel snel gaan, maar is cruciaal voor de verdere aanpak. Nadien vraag ik naar de cursus en bekijk ik daarbij de voorbije evaluaties. Bij online lessen vraag ik sporadisch naar een foto of stel ik enkele vragen om zo inzicht te krijgen in het leerproces van de leerling. Nadien bedenk ik spontaan en onafhankelijk een manier om de leerstof op een efficiënte manier te doen begrijpen en ook te onthouden.
Als persoonlijke troeven zou ik snel en efficiënt kunnen opnoemen. Er zijn leukere activiteiten dan bijles krijgen, het is dan voor de leerling aangenaam als hij inziet dat de les opbrengt zonder langdradig te moeten zijn.
Diploma 1: Master Taal- en letterkunde: Engels aan Taal- en letterkunde: Engels, UGent
Diploma 2: Bachelor Secundair onderwijs: Engels-Frans aan Secundair onderwijs: Engels-Frans, Arteveldehogeschool
Dunya
6 dagen, 15 uur geleden
Leerlinge vierde middelbaar maatschappij en welzijnswetenschappen is op zoek naar extra ondersteuning bij Frans.
Ik voel zelf aan dat er een "klik" is bij Aimy met Genevieve, waardoor ik merk dat de lessen vlot gaan en Aimy er ook duidelijk uit leert
Joyce
3 maanden, 1 week geleden
Leerling 5de middelbaar Sportwetenschappen zoekt hulp bij Frans. Hij worstelt voornamelijk met Franse teksten en begrijpend lezen.
De lessen met Geneviève waren uitstekend. Ze heeft een zeer goede aanpak en geeft feedback en informatie na de sessie, zodat alles duidelijk kan worden opgevolgd. Een aanrader!
Haroun
3 jaar, 11 maanden geleden
Leerling in het 6de leerjaar heeft nood aan herhaling en extra oefeningen van rekenen en taal, zodat hij in september een goede start kan maken in het 1ste middelbaar.
Super goed
Ik haal veel voldoening uit de 1-op-1 relatie met de leerlingen.
Ik geef al enkele jaren les in het secundair onderwijs. Ik leer kinderen/jongeren graag iets bij en ben dan ook heel gemotiveerd om bijles te geven aan wie dat extra duwtje kan gebruiken.
Ik heb in het verleden altijd een link gehad met het onderwijs en wil graag mijn kennis van de Franse taal delen met studenten met moeilijkheden. Ik heb intensief bijles gegeven in de periode na het afsluiten van mijn studies, en ik heb een jaar als vrijwilliger (leraar Frans) gewerkt via een organisatie waarbij ik verbonden was aan een school in Waregem. Ik ben er ingezet om een jongen uit Oekraïne en een meisje uit Irak bij te werken voor het vak Frans. Ten slotte nog dit: ik stel me alle dagen van de week beschikbaar om bijles te geven dus van maandag tot en met zondag.
Ik ben van nature uit een helpend persoon: als iemand moeilijkheden ondervindt, spring ik graag bij. Ik ben dan ook erg begaan met de resultaten van mijn bijlesleerlingen en wil ze dat duwtje in de rug geven om hun punten te zien verbeteren en zo ook meer gemotiveerd te raken voor het vak Frans.
Goed contact bij de jongeren, hun nieuwsgierigheid en verbaasdheid bij het begrijpen stimuleert mij in hun aanpak bij hun leertraject.
