Gescreende bijlesgever
Master Letteren, Kunsten en Menswetenschappen
Université Paris Cité
Leuven (Kessel-Lo) , België
Online
Online
Ik beschik over een master in de Taal- en Letterkunde (Nederlands en Frans) en ook over een master in de Letteren, Kunsten en Menswetenschappen. Ik kan heel vlot omschakelen tussen Nederlands, Frans, Engels en ook Spaans en help je graag verder met je taalvragen, studiemethode of bij vragen over jouw scriptie!
Ik vind het geweldig om mensen te kunnen helpen, om samen met hen te kijken naar de mogelijkheden en ondersteunend te werken aan de vooruitgang die ze willen boeken. Het is heel voldoeninggevend een werkelijke helpende hand te kunnen zijn en een verschil te kunnen maken voor anderen.
Met een groot luisterend oor, veel kalmte en geduld is het belangrijk om te kijken naar de noden van de leerling/student, om op die manier samen tot de meest kwalitatieve lessen te komen! De lessen die ik aanbied het komende semester zal ik online verzorgen. Als talenleerkracht ben ik van mening dat je een taal leert op alle vlakken van je leven. Luisteren, lezen, spreken, schrijven ... en dat overal! Laten we samen kijken om de taal op aangename en leerrijke manieren in je alledaagse leven op te nemen - natuurlijk met ondersteunende en toegespitste lessen!
Diploma 1: Master Letteren, Kunsten en Menswetenschappen aan Université Paris Cité
Diploma 2: Master Taal- en Letterkunde Nederlands-Frans aan Universiteit Gent
Stefanie
2 jaar, 4 maanden geleden
Studente 1e bachelor TEW heeft begeleiding nodig bij Frans. Ze mist de basis qua grammatica en wil ook haar mondelinge vaardigheden verbeteren in het kader van een komend mondeling examen.
Lisa
3 jaar, 6 maanden geleden
De student zit in de 1e bachelor Toegepaste Taalkunde en is op zoek naar bijlessen voor Frans en Spaans. Hij loopt wat achter met Frans omdat hij dit vak nooit heeft gehad op de middelbare school, hij had enkel jargon Frans. Voor Spaans is iedereen dit schooljaar op hetzelfde niveau gestart (van 0 begonnen), maar hij wil de basis goed begrijpen en kunnen toepassen. Hiervoor zoekt hij extra begeleiding.
Gilles heeft mijn enorm vooruit geholpen met wat betreft mijn Spaans! Stof die ik in de les niet goed begreep of moeite had met het verwerken had ik na één les met Gilles goed door, hij legt op een hele fijn manier uit is heel geduldig altijd beschikbaar echt een mentor waar je iets aan hebt.
Youri
3 jaar, 8 maanden geleden
Leerlinge 6e middelbaar (Architecturale Vorming, Sint-Lukas Brussel) met dyslexie heeft begeleiding nodig bij Frans, vooral bij woordenschat en spreken.
Zeer positief. Hij heeft veel geduld, is motiverend, heel lief, op tijd, rond zijn les op tijd af. Heb hem liever dan mijn leerkracht Frans in school.
Ik zou graag bijles geven vanuit mijn ervaring als leerkracht in het lager onderwijs. Ik denk dat ik veel voldoening zou halen uit het helpen van kinderen en jongeren met een leerstofonderdeel waarmee ze moeite hebben. Het lijkt me ook heel fijn om Frans te kunnen onderrichten, want dat was vroeger altijd al mijn favoriete vak op school. Vermits ik in het derde leerjaar geen Franse les hoef te geven, lijkt het me leuk dit wel via bijlessen te kunnen doen.
Ik vind het fantastisch om jongeren te kunnen helpen bij hun studies, ofwel omdat ze het moeilijk hebben met bepaalde vakken of onderwerpen, ofwel omdat ze een examen op school of voor de Examencommissie voorbereiden. Als ze slagen, geeft mij dat nog meer voldoening dan hen zelf, denk ik!
Ik leer zelf enorm graag. Ook vind ik het uitdagend om complexe informatie te vereenvoudigen. Ik lees veel over psychologie, leermethoden en ADHD. Ik geef naast de taalvakken ook les in menswetenschappen, piano- en muziekles. Mijn grootvader begreep 21 talen, vandaar dat ik zoveel mogelijk talen wil leren.
Inzichten geven aan leerlingen is het mooiste wat je kan doen.
Het 1-op-1 lesgeven (of aan kleine groepjes) geeft de mogelijkheid om veel dieper op de lesinhoud in te gaan. Ik heb als leerkracht ook uren bijles gegeven aan leerlingen met problemen met Frans. Zeker in het BUSO was dit van toepassing.
