• +8 jaar ervaring

Bijles Frans, thesis-scriptiebegeleiding of studiebegeleiding met Marie

9,4 (18 beoordelingen)
Leslocaties
  • Online

Bijles Frans, thesis-scriptiebegeleiding of studiebegeleiding met Marie
9,4 (18 beoordelingen)
Leslocaties
  • Online

Over Marie

Ik help zeer graag studenten met de kennis en studiemethodes die ik de afgelopen jaren verzameld heb tijdens mijn opleiding Taal- en Letterkunde: Engels-Frans. Ik kan me goed inleven in wat er leeft bij de studenten. Bijles is verder ook een job die veel voldoening geeft, en ik ben zeer gemotiveerd om studenten mijn passie voor het Frans en het Engels bij te brengen. Daarnaast help ik ook graag studenten verder in het begeleiden van hun thesis.

Motivatie

Ik help zeer graag studenten met de kennis en studiemethodes die ik de afgelopen jaren verzameld heb tijdens mijn opleiding Taal- en Letterkunde: Engels-Frans. Ik kan me goed inleven in wat er leeft bij de studenten. Bijles is verder ook een job die veel voldoening geeft, en ik ben zeer gemotiveerd om studenten mijn passie voor het Frans en het Engels bij te brengen. Daarnaast help ik ook graag studenten verder in het begeleiden van hun thesis.

Opleiding

Diploma 1: Master Specifieke Lerarenopleiding aan Universiteit Gent

Diploma 2: Master Taal- en Letterkunde aan Universiteit Gent

Bijles voor deze vakken

Reviews (10)

  • Linn's review for Marie

    Linn

    Berlaar

    4 maanden geleden

    Linn’s lesonderwerp

    Student in de 3de bachelor (Lichamelijke Opvoeding voor Secundair Onderwijs) wenst begeleiding bij zijn bachelorproef, bij het uitwerken en nalezen ervan. De onderzoeksvraag luidt: "Hoe kan ik door digitale hulpmiddelen de technische uitvoering van rope skipping verbeteren bij leerlingen van 5Ab tijdens de lessen lichamelijke opvoeding?" De deadline is 6 mei.

    Linn’s review over les Thesis-scriptiebegeleiding

    Marie zorgt voor heel duidelijke structuur en dat gaf mij rust.

  • Dorien's review for Marie

    Dorien

    Puurs-Sint-Amands

    5 maanden, 3 weken geleden

    Dorien’s lesonderwerp

    Voor een leerling uit het 6e middelbaar audiovisuele kunsten (dubbele finaliteit) zoeken we iemand die haar mee kan begeleiden bij haar eindwerk. De onderzoeksvraag luidt: 'Vormt AI een bedreiging voor onze menselijkheid, onze vrijheid van denken en onze jobs?' Naast het theoretische deel werkt de studente ook aan een artistiek stuk. Dit artistieke werk neemt echter veel tijd in beslag, waardoor het theoretische luik moeilijk vordert en ze hierbij ondersteuning wenst. We zoeken dus iemand die de leerlinge hierbij kan helpen: het selecteren en structureren van de juiste informatie en bronnen, bronopmaak en citaten, het opbouwen tot een samenhangend theoretisch werkstuk,... Momenteel is er reeds een inleiding, een inhoudstafel en een (gelimiteerde) bronnenlijst om vanuit te vertrekken.

    Dorien’s review over les Thesis-scriptiebegeleiding

    Marie is heel professioneel, to the point... Ze is ook heel snel van begrip; heeft weinig woorden nodig om te weten wat onze dochter bedoelt. Ze denkt mee en geeft ons het gevoel dat we er niet alleen voor staan. Haar kennis van de opbouw, verwachting,..van een scriptie is ongeloofllijk en exact wat we nodig hebben. Ze loodst onze dochter door de chaos in haar eigen hoofd om die dan om te zetten in een structuur waarmee we verder kunnen. We zijn nu al - na twee sessies - superdankbaar dat Marie aan ons werd voorgesteld!

  • Wouter's review for Marie

    Wouter

    Leuven

    1 jaar, 1 maand geleden

    Wouter’s lesonderwerp

    Student zit in de master Film aan Sint-Lukas Brussel en wenst ondersteuning voor het herwerken van de thesis voor de tweede zit. De thesis gaat over de gemaakte films van de student. Wat drijft hem om de films te maken? Wat maakt dat zijn kunst persoonlijk is? Waar komen deze thema's en onderwerpen vandaan? Graag verdere begeleiding bij het schrijven van een minder anekdotische en meer academisch geschreven thesis, die past binnenin het plaatje van een masterthesis. De deadline van de thesis is 27 augustus.

    Wouter’s review over les Thesis-scriptiebegeleiding

    Super! Zeer duidelijke en grondige communicatie, Marie is zeer concreet in haar feedback, haar manier van communiceren en de structuur in haar werkhouding zorgen voor een fijne samenwerking!

*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.

Studenten van Marie:

  • Bijlessen Frans gezocht voor een studente Bedrijfsmanagement.

    Kristel uit Destelbergen
  • Bachelorstudente Lager Onderwijs heeft begeleiding nodig bij Frans gedurende het schooljaar.

    Oumaima uit Oudenaarde
  • Student schakelprogramma master Meertalige Communicatie met talencombinatie Nederlands-Frans wenst ondersteuning bij Frans. Ze ondervindt moeite met verschillende Franse vakken, enerzij… Lees meer

    Lore uit Zonnebeke
  • Student 1ste bachelor Hotelmanagement wenst ondersteuning bij Frans. Ze wenst zich voor te bereiden op een examen dat er binnenkort aankomt. De moeilijkheden liggen bij een specifiek st… Lees meer

    Sarita uit Zulte
  • Leerlinge 4e middelbaar heeft begeleiding Frans nodig, o.a. studiemethode.

    Noens uit Gent
  • Bachelorstudente Toegepaste Taalkunde aan de Universiteit van Antwerpen zoekt ondersteuning voor haar bachelorproef. Ze maakt een literatuurstudie over de audiovisuele vertaling van iro… Lees meer

    Marleen uit Antwerpen
  • Studente in haar opleiding tot leerkracht lager onderwijs zoekt begeleiding voor Frans om haar kennis en vaardigheden te verbeteren. Ze moet minstens 80% behalen voor Frans om haar ople… Lees meer

    Sabrina uit Antwerpen
  • Student 3e bachelor TEW wil ondersteuning bij Frans in het kader van een examen in mei. Het gaat voornamelijk om goed leren schrijven en spreken, en een beetje grammatica. Hij moet ook … Lees meer

    Tayfun uit Asse
  • Studente 3e bachelor heeft begeleiding nodig bij Frans. Het gaat om het nalezen van een taak voor Franse Taalvaardigheid (8 A4-bladzijden), over de vervrouwelijking van beroepsnamen, zo… Lees meer

    Zhora uit Gent
  • Studente in de Bachelor Bussinnes Translation en Interpreting heeft moeite met de werkwoordstijden van Frans. Ze heeft een proefexamen op 18 december en zou graag samen met een docent v… Lees meer

    Adrie uit Hamme
  • Studente Bachelor Lager Onderwijs wenst ondersteuning bij haar Bachelorproef. Ze wenst ondersteuning op lange termijn bij het nalezen van haar uitgewerkte delen en het herformuleren van… Lees meer

    Kathleen uit Temse
  • Studente 2e bachelor Bedrijfsmanagement (Arteveldehogeschool Gent) heeft begeleiding nodig bij Frans.

    Jayne uit Geel
  • Studente Sociaal Werk heeft begeleiding nodig bij de bachelorproef (deadline in mei), o.a. opzet.

    Isabel uit Gent
  • Student in zijn 2de bachelor Handelsingenieur (UGent) heeft nood aan bijles Frans. Hij zoekt vooral iemand die hem kan helpen qua niveau en vlotheid.

    Tuana uit Gent
  • Bachelorstudent Bedrijfsmanagement heeft begeleiding nodig bij Frans. Het gaat om het vak van het 3e jaar, het examen is eind augustus.

    Jorn uit Oosterzele
*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.

Meer bijlesgevers frans

Bijles Frans, Nederlands of Engels met Gilles
  • +4 jaar ervaring

Bijles Frans met Gilles

8,8/10 (3 beoordelingen)

  • Online
Goedgekeurd na persoonlijk gesprek
Leuven (Kessel-Lo)
Online
Letteren, Kunsten en Menswetenschappen
Over Gilles

Ik vind het geweldig om mensen te kunnen helpen, om samen met hen te kijken naar de mogelijkheden en ondersteunend te werken aan de vooruitgang die ze willen boeken. Het is heel voldoeninggevend een werkelijke helpende hand te kunnen zijn en een verschil te kunnen maken voor anderen.

Bijles Frans, Nederlands NT2 of Engels met Alexandra
  • +6 jaar ervaring

Bijles Frans met Alexandra

9,6/10 (15 beoordelingen)

  • Online
Goedgekeurd na persoonlijk gesprek
Leuven
Online
Sciences Politiques
Over Alexandra

Ik leer zelf enorm graag. Ook vind ik het uitdagend om complexe informatie te vereenvoudigen. Ik lees veel over psychologie, leermethoden en ADHD. Ik geef naast de taalvakken ook les in menswetenschappen, piano- en muziekles. Mijn grootvader begreep 21 talen, vandaar dat ik zoveel mogelijk talen wil leren.

Bijles Frans, wiskunde of Nederlands met Lieve
  • +3 jaar ervaring

Bijles Frans met Lieve

10/10 (6 beoordelingen)

  • Online
  • Op locatie
Goedgekeurd na persoonlijk gesprek
Leuven
Online
leerkracht lager onderwijs
Over Lieve

Ik zou graag bijles geven vanuit mijn ervaring als leerkracht in het lager onderwijs. Ik denk dat ik veel voldoening zou halen uit het helpen van kinderen en jongeren met een leerstofonderdeel waarmee ze moeite hebben. Het lijkt me ook heel fijn om Frans te kunnen onderrichten, want dat was vroeger altijd al mijn favoriete vak op school. Vermits ik in het derde leerjaar geen Franse les hoef te geven, lijkt het me leuk dit wel via bijlessen te kunnen doen.

Bijles Frans, Engels of Duits met Diane
  • +3 jaar ervaring

Bijles Frans met Diane

9/10 (2 beoordelingen)

  • Online
  • Op locatie
Goedgekeurd na persoonlijk gesprek
Kessel-Lo
Online
Klassieke Filologie
Over Diane

Ik vind het fantastisch om jongeren te kunnen helpen bij hun studies, ofwel omdat ze het moeilijk hebben met bepaalde vakken of onderwerpen, ofwel omdat ze een examen op school of voor de Examencommissie voorbereiden. Als ze slagen, geeft mij dat nog meer voldoening dan hen zelf, denk ik!

Bijles Frans, huiswerkbegeleiding of Engels met Barbara
  • +1 jaar ervaring

Bijles Frans met Barbara

10/10 (1 beoordeling)

  • Online
  • Op locatie
Goedgekeurd na persoonlijk gesprek
Mechelen
Online
Aggregaat
Over Barbara

Ik heb gemerkt dat leerlingen die al les kregen over een bepaald vak of onderwerp, maar moeite hebben met het instuderen of vasthouden van de leerstof, vaak een flinke deuk in hun zelfvertrouwen oplopen. Daardoor zakt ook hun motivatie om verder te leren of om nieuwe leerstof binnen hetzelfde vakgebied te verwerken. Het geeft mij voldoening om te zien hoe een leerling na een paar herhalingslessen meer grip krijgt op wat hij of zij moet kennen. Het kunnen bevestigen van “ik kan en ken dat” door de student geeft mij als lesgever een supergoed gevoel.

Er ging even iets mis! We zijn op de hoogte en werken aan een oplossing.

Bedankt voor je aanmelding!