Gescreende bijlesgever
Master In de wijsbegeerte
UGent
Oostende , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Ik ben sinds 2017 actief in het onderwijs als leerkracht en lector, zowel in het middelbaar als in het hoger onderwijs. Daarnaast ben ik schrijver en polemist.
Ik houd van het persoonlijke contact tijdens de bijles en de meer specifieke nadrukken die je daarbij kan leggen, in tegenstelling tot wanneer je in groep lesgeeft.
Ik zweer bij een case by case bekijken wat er het meest nodig is, een plan van aanpak opstellen en dan aan de slag gaan met aangepast materiaal.
Diploma 1: Master in de wijsbegeerte aan UGent
Diploma 2: Bachelor in de taal- en letterkunde: Oosterse talen aan UGent
Anouk
11 maanden, 3 weken geleden
Studente tweede bachelorjaar Wijsbegeerte en Moraalwetenschappen aan VUB is dringend op zoek naar hulp tijdens voorbereiding voor haar herkansingsexamen Logica op 25/08. Ze heeft het moeilijk met het maken van oefeningen, de theorie is al goed gekend.
Zeer goed!
Bijles geven is iets wat ik persoonlijk heel graag doe omdat ik graag mensen help. Daarnaast vind ik het leuk om te zien hoe kinderen/jongeren door de lessen heen vooruitgang boeken.
Ik begeleid graag studenten bij het verwerken van hun leerstof. Ik geef daarbij vooral constructieve opmerkingen. Anderzijds is lesgeven een mooie herhaling van wat ik ooit leerde, een uitdaging om de problemen die de leerlingen met de leerstof hebben te analyseren en daarvoor de beste oplossing(en) te zoeken.
Ik geef graag bijles omdat ik leerlingen en studenten wil helpen om vooruit te komen. Met mijn diploma als leerkracht in het secundair onderwijs heb ik de didactische vaardigheden om leerlingen te motiveren en hen te ondersteunen in hun leerproces. Mijn doel is om mijn kennis te delen, zodat zij niet alleen meer bijleren, maar zich ook zelfverzekerder voelen in hun vak. Ik ben er van overtuigd dat ik de leerlingen op verschillende vlakken kan helpen en begeleiden naar succes.
Het is superfijn om jonge mensen te mogen meenemen in een passie voor een vak, in een passie voor weten. En ook om te merken dat ze nieuwsgierig worden, om hen zelf redeneringen te zien opbouwen en tot nieuwe vragen te komen en zeker ook om het genoegen te ontdekken van het aha-gevoel wanneer ze iets hebben doorgrond. Jonge mensen een brede, open blik aanbieden naar de wereld rondom hen.
Reeds meer dan 4 jaar werk ik als studietrajectbegeleider op de universiteit. Voordien was ik ook studiebegeleider als studentenjob.
